绩效管理如何看待公平
很多学校一线岗位有咨询师和学管师两个岗位，咨询师负责招新生，学管师负责做学员管理。他们拿到工资不一样的时候就会有很多的怨气，感觉不公平，而我们很多的校长也会认为他们干的工作是差不多的，为什么他们的工资会相差那么多呢？
1.效率是最大的公平
这里我们就忽略了每个人的岗位价值和贡献值的差异，由于工作岗位价值不一样，难易程度，承担责任不同，所得工资自然不同。很显然，咨询师和学管师在面对新生和老生缴费时，面临的是不同难度的工作，工资肯定有区别，同时也要考虑贡献结果不同，如果我们让贡献不一样的人拿相同的工资，那么这对于贡献多的人来说才是一种不公平。
因此对于绩效来说，最应该体现的一个观点是"效率是最大的公平"，也就是结果公平才是最大的公平，而结果与付出挂钩，结果是功劳的体现。这个结果不是不同人绝对值相等而是不同结果的人拿到跟成果对等的奖励，同时考虑了任务的难易程度和承担责任大小。
2.规则的公平
也有些员工感觉的不公平，是认为游戏规则的不公平。他们认可自己结果没有别人好，但希望规则公平。比如，在同等业绩下应该享受相同点的提成点，在产品分类上，每个区域都一样，同样赛制赛道下让大家可以公平竞争。
绩效管理，就是在游戏规则公平的情况下，大家才愿意参加比赛，遵守赛制，基于每个人能力的差异来看看最后的贡献结果。
绩效管理系统设计该关注规则公平还是结果公平呢？员工关注规则公平，结果的公平由他们的贡献来决定。
以上就是绩效管理如何看待公平的所有内容，希望对大家有所帮助。
发表评论 取消回复