把整个心灵献给孩子们——班主任工作案例

把整个心灵献给孩子们班主任工作案例

      教师是人类灵魂的工程师，所以教师不仅仅是一份工作，更是良心工程。作为班主任，每当面对七十多双闪烁着纯真、活泼的眼神时，我就想起了苏霍姆林斯基的名言：把整个心灵献给孩子们。

1

走进心灵，用师爱感化冷漠

     高琰，成绩不错，可是，有一天，主任打电话：马上到政教处，你们班的高琰昨天晚上偷了老师的两千多元，还不承认，立马给他家长打电话我意识到问题的严重性，高琰三岁时失去了母亲，他沉默寡言、自卑、敏感，我该怎么办？我到底该怎么办？

      到达政教处，我请求主任让我和他单独谈一谈。高琰低着头，眼睛在不停地转，确定无疑，那钱是他拿的。

      我慢慢地坐下，问他：高琰，还记得你报到的那一天吗？我说你的眼睛很明亮，一定是一个正直、聪明的孩子。他抬起眼睛看看我。

       高琰，你可以告诉我为什么主任让你在政教处吗？

       我昨天晚上在办公室玩电脑了。

那么，除了玩电脑，还做什么了呢？

       我就是玩电脑了，什么都没有做。他有些怒了。

       孩子，我知道，你别激动，玩了游戏之后，还去了哪里？什么时候回宿舍的？

       我看起床铃快响了，就回去了。我玩游戏的时候饿了，我就找了点吃的。

       你再好好想一想，你除了找吃的，还看到了什么？

       我没有偷钱。他脱口而出。

       孩子，我没有说你偷钱。

        他一言不发，抿着嘴唇，眼睛盯着脚下的土地。

        孩子，人的一生总会犯很多错误，如果能承认、改正错误，还是一个好孩子，只要你承认错误，老师和学校就当没有这回事。

       老师，我发誓，我真的没拿过！

       你今天只有老老实实地交代，老师和学校才会原谅你，否则学校叫警察来处理这件事，我可就没有办法了

       我继续给他讲，他终于低下了头，沉默片刻，低声说：老师，我错了，我不该拿钱，我找吃的，然后看到了钱，就装起来了。

       我们肥乡五中一直秉持让每一个孩子健康成长的教学理念，念在高琰及时承认错误并主动交回那两千元，学校既往不咎。现在想想，如果当初我对他无情地批评一顿，或者公开处理这件事，甚至报警，那肯定会彻底摧毁高琰的自尊心，那他现在将会是怎样的样子呢？我不敢想象。

      一方面，学生犯错，并不一定要用严厉的手段去惩罚，而是给他们一个改过自新的机会，守护他们的自尊心和心底的善良。另一方面，在高琰的潜意识中，他并不知道拿钱是偷窃行为，所以，我们教师还需要对学生进行思想道德教育和法律常识教育，教育他们明辨是非，要走好人生之路。

      苏霍姆林斯基曾说：没有爱，就没有教育，他强调了师爱在教育教学中的重要作用。我们作为人民教师，就要肩负起教育的使命，责任在左，师爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。教师要真心实意地去爱学生，尊重学生的主体地位，尊重学生的人格，为学生着想，对学生负责，让师爱在教育中得以延续。

2

发现优点，用智慧点燃希望

       在教育教学中，有的教师对优等生关爱有加，对学困生则另眼相看，当然，曾经的我也是这样的老师，但是，现在我发现，忽视学困生会对他们的心灵以及人生造成严重的伤害。如果我们放弃学困生，这是一种歧视，一种漠视，一种罪过。学困生也是新生的太阳，蕴含着无限的希望，因此，教师要保持一颗公平公正的心，让更多的学生绽放生命的精彩。

      我们班王璐总是默默不语，成绩也很差，她从来不像其他的孩子那样欢欢快快地飞进爸爸妈妈的怀里。我注意到这一现象后，就给她爸爸打电话了解情况，原来王璐生活在一个单亲家庭，而爸爸是一个不善言辞的人，她把自己封锁在孤独的小天地中，沉默，自卑，怯懦。我把她带到操场，我鼓励她：王璐，从你的作文中，我看出你是一个心思细腻、情感丰富的孩子，我觉得，如果你多了解生活中的人和事，多和大家交流，你需要从生活中积累素材从那天起，我在课堂上经常提问她，表扬她，在课下也和她交流谈心。现在，她开朗了许多，她在作文中这样写：以前，我总觉得我的世界是一片黑暗，就这样过一天算一天吧，可是，当我遇到了我的班主任宋老师，我的世界照射进一束束希望的光芒，读到她写的文章，我哭了，我觉得我的努力没有白费。在那一刻，我决定：通过谈心来了解需求，通过尊重来催生自尊，通过鼓励来激发斗志。

       学困生往往缺乏自信，缺乏动力，他们往往将自己成绩差归因于智商不高、能力不够、反应较慢等，对于这一归因障碍，我学到了三种解决办法。第一：教师创设一定的情境，让学生在这一情境中获得成功的体验，形成积极乐观的心态；第二：教师对学生的每一点进步都给予恰当的评价和积极的鼓励，帮助学生扬起自信的风帆；第三：教师要经常与学生沟通，了解学生的心理需求，并结合具体情况进行引导和鼓励。

      我相信，只要我们肯付出耐心、信心、细心、恒心、爱心，就会让孩子们健康快乐地成长。当我们回首往事的时候，我们会毫不愧疚地说：我把整个心灵都献给了孩子们！