楚天都市报1月22日讯（记者张屏 通讯员陈克茂）学生报告册的班主任评语栏，只有方寸之地，武汉市江夏区大花岭小学老师叶青却经营得别有风味：一句哲理、一幅漫画，建议孩子们改掉不足，成为更好的人。
叶青是大花岭小学五（2）班班主任，参加工作两年多。她说，她之所以这样写评语，一是因为她有近十年摘抄名句的习惯，且画功不错；二是这种表达方式更易被孩子们接受。有个学生做作业总是偷工减料，经常被老师叫去补写，叶青对他的评语是最好的偷懒方式是一次做好，配上钟表图；有个学生负能量多一点，老是看不惯身边的人和事，叶青就画了一个人倒垃圾桶，里面都是不好的表情，旁边写上与其埋怨，不如埋了怨叶青说，全班几十个学生，看起来工作量很大，但因为她日常有积累，写起来并不难。
24日，这些评语就要发给学生们了。他们都很会画画，肯定想不到老师其实也能画吧！叶青笑着对记者说。
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