昆明人才培养6:组织起来去培养人才好,还是让人才自己成长好?
这个问题是要澄清一个说法,有种观点提出让人在实际工作中去锻炼,比培养他更好,实际工作锻炼最能让人成长,最能培养人。
这句话有正确的地方,只不过,如果成为不投入人才培养的借口,那就只能是个说辞了。支持不够,培养不够,就让人直接面对无法完成的任务,等于将不会游泳的人扔到海里。除了极特殊的情况,这是粗暴对待人才的典型。
是的,如果不给人工作的机会,不给人自己尝试的机会,只是纸上谈兵,再多的培养也是不够的。如果总是手把手地教,不放手让人们去干,人才的成长会缓慢,甚至扼杀人才的发展。
但是,不能将工作分配与人才培养混为一谈。培养并不是限制人独立做事、独立思考、独立操作的机会,而是通过专业的安排传递经验技能。通过培养传递的经验技能,与工作者自身在实干中积累的经验技能相结合,能够加速人才成长,也能支持人才将工作做好。
所有的错误每个人都要再犯一遍,所有的经验都要每个人自己去探索一遍,恰恰是无学习能力、粗暴发展的做法。
所谓人才培养,就是将有组织的培养人才,与人才在工作中自我成长、自我学习结合起来。每一个成长中的人才都可以有宝贵经验与他人分享,促进他人的成长。
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