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互联网加运营培训

互联网加运营培训

课程大纲:

第一单元 互联网+时代的培训管理

1.传统的培训体系面临的挑战和出路

2.互联网+时代的培训体系构建的必要性

3.互联网+时代培训员工与培训管理者的角色认知

员工:从被动接受到主动参与;从当前的培训需求到终身的学习管理

培训管理者:从权威的培训供应商到员工培训与发展的信息管理者+顾问+协调人

4.互联网+时代培训需求的变化

◇ 大数据时代

◇ 个性化

5.互联网+时代培训资源的多元化

6.培训实施的碎片化(微课程、微信公共资讯信息平台)

7.如何实现培训管理平台的系统化、专业化与信息管理的数据化

第二单元 互联网+时代培训体系构建之培训需求分析

1.静态需求和动态需求

2.培训需求鉴定的五种方法

【案例分析】某500强企业典型岗位的静态需求

【实战演练】静态需求鉴定练习(结合静态需求的分析方法,以及你所在公司岗位现状,梳理出自己公司重要关键岗位的静态需求)

3.从静态到动态的需求分析逻辑关系一览图

4.动态需求分析三大原则和六种方法

【案例分析】动态需求分析案例

5.用数据说话:培训需求的量化管理

【案例分析】培训需求量化的结果及其解读方法

【实战演练】培训需求量化分析练习、点评(结合静态需求的量化方法,以及你公司的某3-5个岗位或部门需求现状,量化出重要岗位或部门的培训需求)

第三单元 互联网+时代培训体系构建之课程体系

1.互联网+时代,培训课程体系的分类原则及方法

【案例分析】互联网+时代的培训课程体系

【实战演练】课程体系设计练习(结合课程分类的原则和方法,以及你公司的课程现状,帮助你梳理出自己的课程体系)

第四单元 互联网+时代大数据构建与培训管理KPI

1.培训管理进入大数据时代

2.培训管理常见的KPI指标

3.培训管理KPI分类及计算

【案例分析】培训管理KPI定义、公式及其应用

4.如何构建培训管理的KPI数据模型

5.互联网+时代培训数据的作用

6.培训大数据应用:互联网+时代,终身学习管理

【案例分析】培训管理常用的数据解读

第五单元 互联网+时代培训体系构建之培训计划制定

1.互联网+时代,培训计划的特点

2.培训预算及其要求

3.如何制定培训预算

【案例分析】某500强企业互联网+时代的培训计划

4.培训计划制定流程、方法、工具和数据分析

【实战演练】培训制定和推广练习、点评(结合培训计划制定流程,指导你制

定自己公司的培训计划,并完成计划推广方案,制定培训计划分析报告,以便

向领导层和老板汇报)

第六单元 互联网+时代培训微课程设计与开发

1.微课程的六大特点

2.微课程有效开发的流程

【案例分析】微课程一二三

【实战演练】微课程开发练习和点评

第七单元 互联网+时代培训体系构建之培训实施与评估管理

1.互联网+时代柯氏培训评估理论新解

【案例分析】真正的三、四级评估实例

【实战演练】三、四级培训评估练习和点评(设计一次学员公司课程的三、四级培训评估方案,并模拟实施)

2.互联网时代的培训报表

3.培训档案的管理,记录及报表

4.常见的培训报表大数据解读

5.如何利用互联网思维组织内部培训氛围的营造

第八单元 互联网+时代培训体系构建之实战演练

依据演练案例,设计A企业在互联网+时代培训体系构建方案,要求:

1.构建课程体系

? 建立A企业的课程菜单

2.设定A企业岗位静态需求(以重点岗位为主)

3.制定A企业的培训计划

◇ 需求到计划:确定你公司的需求(按部门、职位类型、职位级别来查询)

◇ 按照需求制定培训计划

4.执行和管理你公司的培训计划(请思考如何加入互联网+特点的元素)

思考:

◇ 如何自动向学员发送培训邀请函

◇ 如何让系统打印学员席位卡

◇ 如何利用移动平台培训签到

◇ 如何完成在线培训评估

◇ 如何自动生成你公司的专业培训报表(如课时报表、评估报表、讲师报表)

5.知行合一:改变才是硬道理——课后行动计划

回顾总结,培训结束

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