小标题式是指联系文章主题，扣紧各片段主要内容，分别给组成文章的各片段加上一个简洁、恰当的小标题。标题是文章的眼睛，眼睛顾盼有情，文章才能神采飞扬。标题的拟定要富于艺术性，或运用修辞，形象生动；或取自口语，响亮上口等。简洁、明快的小标题，或提纲挈领，条分缕析，或一线穿珠，文章显得层次清晰，结构严谨，一目了然，、给阅卷老师以视觉的冲击，让阅卷老师一瞥之下就能读懂你行文的思路。小标题拟得好，可以使文章增色，从而让阅卷教师击掌叫好。

在高考考场作文中，常见的较为典型的小标题结构形式有：时间串联式、空间排列式等。时间串联式即按时间先后安排材料。将几则材料浓缩在一日或几年之中。空间排列式按不同的空间安排材料，材料可按由主到次，由近到远，由实到虚等方式排列。

怎样把小标题写得新颖别致，以彰显自己的文采呢？

一、拟写小标题应简明准确地概括每部分的内容。小标题是文中每个片段的题目，拟写小标题应该抓住这一片段内容的重点、要点进行。二、要符合逻辑，体现片段之间的内在联系。小标题要典型、新颖、个性，能多角度、多侧面地体现中心。　三、标题格式要协调一致，整齐优美。尽量要做到格调一致、字数相等，或朗朗上口，或简洁有力，给人一种整齐优美的感觉。

总有一种期待

2011年高考四川卷一考生

六岁时，期待是床前明月光，疑是地上霜的安然意境；十二岁时，期待是小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上头的轻快活力；十八岁时，期待是路漫漫其修远兮，吾将上下而求索的坚定信念。

从小到大，我总有一种期待，期待走进诗人创设的意境，期待走进诗人的内心深处，期待走进诗人无尽的喜怒哀乐。

六岁·期待

怀着这种期待，我漫游在诗词的海洋，随着年龄的增长，阅历的增多，我的期待逐步成为见证我成长的一卷卷书页，一圈圈期待雕刻着成长的年轮。

当与这个大干世界牵手六年，小小的我心中仍存万千好奇；当母亲为我念出人生中学会的第一首诗，我便对诗词有了一丝丝颤动的情愫。

我纯真的眼眸期待着诗人们带给我美好的想象。嫦娥玉盘，清水绿山，碧空晴川，梦幻奇景，无不成为我期待的对象。怀着这种期待，我步向人生更远的道路。

十二岁·期待

当我独自离开父母，脱开父母坚强的臂膀，到外地读书、生活，当一个人怀着思念的心沉浸在迷茫的黑夜，当抬头望见那一轮与我同样孤身的明月，十二岁的我开始懂得独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲的含义，我亦对但愿人长久，千里共婵娟有了一些心灵的触动。

于是，我期待走进诗人们写作的场景，期待在诗人的足迹中寻到些许，哪怕是一丝，与我相似的足迹，轻抚书卷，闻着书香，我尽情邀游。

十八岁·期待

时光在指缝中悄然离去，合上《兰亭集序》的书页，我已逐渐成长(，)逐渐懂得更多。

我发现，我仍对诗词有一种期待，永恒的坚定。

但是，我不仅仅期待那水面清圆，（一）一风荷举的一幅图画，不仅仅期待那花谢花飞花满天

的如梦般的忧愁，不仅仅期待那蓦然回首的人生第三境界。我开始在诗词（当）中关注民族的衰亡与复兴，历史的沉淀，还有社会的发展。我期待着屈原笔下的哀民生之多艰，这是一代文人对祖国的爱：我期待着天生我材必有用的人生态度；我期待着华夏五千年蕴藏在诗词中的精髓。

从小到大，我总有一种期待。便是这种对诗词的期待，伴我一路成长，便是这一路的成长，使我对诗词又有新的期待。

　点评：考生按照时间顺序选取人生的几个有代表性的节点六岁、十二岁、十八岁，并以六岁·期待‘十二岁·期待十八岁·期待为小标题，恰当地表达一种期待给自己长久的积极影响。文章结构精致，思路清晰。处处妙引诗句，使文章表达赋有诗意。显示出考生深厚的积淀和灵动的才思，语言有意蕴。

做大自然的读者

2006年高考安徽卷一考生

大自然是一本书，内容丰富多彩，深刻而隽永，让我们学会阅读它，学会欣赏它，学会感悟它。

流星的遗憾

流星是短暂的，却也是永恒的。

流星的生命是短暂的，只在那闭眼的刹那，它已消失，留给你的只是那长长的弧带，可它将自己最美的瞬间奉献给了你，它将生命发挥到了极致。

燃烧，燃烧的是它的身体，奉献的是它的灵魂，对此它无撼。

太阳的坚持

太阳燃烧的理想使得四海光芒，这，在于它的坚持。

潮起潮落，太阳升了又降，降了又升。始终不改变着，始终默默地行进着。即使是在阴天，它也不偷懒，风雨过后，你终会寻得它的笑脸。太阳不寂寞吗?它不感到枯燥无味吗?回答你的是一张笑脸。我懂了，正是由于太阳的无私奉献，地球才得以如此充满活力，天地万物才得以繁衍生息。面对着宇宙的美好，太阳坚持着，始终如一地坚持着。

腊梅的无欲

梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。

数九寒天，独得清香，沁人心脾，那是梅花，墙角的数枝。百花烂漫之日，梅花独在，它不想与那些百花相逐，它不争春光的美好，它只想活出自己的生命特色。于是，它选择了墙角。它选择了寒冬，它学会在那儿描绘生命的色彩。无欲，造就了它的品格，它的情爱。

小草的开朗

不能长成参天大树，那就成为小小的草一棵，为大地添一份绿。

小草从不为自己的渺小而自卑。相反，它学会了坚强，学会了用豁达的情怀包容万物，学会了改变自己。开放，造就了小草的生命。充满绿色的生命。那一份份绿充满着萌动的色彩，给人以慰藉。

做大自然的读者，去细细领略自然的美好，体味流星的遗憾、太阳的坚持、腊梅的无欲、小草的开朗，丰富的内心的情感，享受生命的乐趣。

做大自然的读者，让自然伴你一生同行，读出生命的美妙，奏出生命华美的乐章！

点评：文章用流星的遗憾太阳的坚持腊梅的无欲和小草的开朗作为小标题，层次清晰，一目了然。选取流星、太阳、腊梅和小草作为大自然的代表，对这几类事物进行解读，找出它们的共同之处，那就是通过对大自然的解读，做大自然的读者，去细细领略自然的美好，读出生命的美妙，丰富的内心的情感，享受生命的乐趣，奏出生命华美的乐章。

好奇心

2008年高考江苏试卷一考生

开窑的那一瞬，金光四起，只听见咝咝裂响在我的周身回荡

景 德 名 瓷

德高望重的老师傅正一板一眼地给他新收的徒弟们授课。

那布满岁月沧桑的手滑过我的腰际，画出一个完美的弧度。老师傅凝神，对他的徒弟们道，这必将是景德镇最美的一件瓷器。

接着，那沧桑而有力的手颤颤巍巍地在我光滑的周身上刻下斑驳的纹案。如游龙走笔一般，矫健而又苍劲。

一名年幼的孩子正趴在窗口好奇地盯着我。我朝他微笑。马上我将进入那窑窖接受炉火的重重考验，而我的美丽也将令人惊叹不已。

好 奇 开 窑

我被放进了那黑色的巨大的窑窖中等待着烈火的焚烧。然而，我不畏惧，美丽的背后一定会有付出。我的命运就是这重重烈火的锻炼，我流泪

这一切都被那名年幼的孩子尽收眼底。他好奇地扭过头，望着我流着泪却坚毅的背影，眉头皱着，悲哀地目送我进入了炉窑。

他应该在好奇为何连陶器也会哭泣。我笃定，他看见了我流下的泪水。一滴又一滴地在这闷热难耐的炉窑中，一点又一点地蒸腾又蒸腾，在我的眼中结成一缕薄薄的茧。

孩童受不住好奇心的驱使，在一个四下无人的午后悄悄地打开了这扇重重炉火烧炙的铁门。

开窑的那一瞬，金光四起。狂野的火舌吐着流泻出来，在午后的沁凉的清风中慢慢平息了怒火。

孩童惊奇地瞪大了眼睛，陶瓷哭了！他大声喊道，童稚的声音响彻了整个庄镇。

美 丽 积 淀

那一瞬，我听见丝丝缕缕的裂响在我周身响起，听见老师傅生气地拂袖而去：顽童，你的好奇误了它的美！而后，是孩童的辩解：陶瓷哭了。然后的然后，我慢慢地睁开了疲惫的眼睛，世界上第一件薄丝云缕裂纹陶器便诞生了。

人们惊奇于我的美丽。那交错分布的裂纹，如丝如缕，纵横阡陌，如同肆意流过的泪痕那般清晰可见。 我微笑，在阳光下展现我晶莹剔透、水润明净般温润的身躯。我感谢那孩童的好奇心，是他的理解，他的单纯，他的好奇，成就了我今世的惊叹！

在一阵惊喜与称赞声中，我闭上眼睛。历经了千年，在这森然寂寞的博物馆中延续着千年以前的梦。梦中一名孩童悄悄地打开窑门，看见我微笑的嘴角后惊呼。我望见他纯澈的眼眸，那里灵动着两个字好奇。

点评：作者开头直接聚焦开窑的壮观场面。金光四起咝咝裂响，神奇至极，引人入胜。接着，主文采用小标题领起三个美丽的画面：景德名瓷好奇开窑美丽积淀。将读者带进了富有传奇色彩的陶都，去领略无比神奇的陶瓷所经历的不寻常的生命体验。

那些永不停息的人

2006年高考浙江卷一考生

心若在，梦就在，天地之间还有真爱；

看成败，人生豪迈，只不过是生无所息。

题记

李时珍：一生为医

是谁背着竹篓，在深山老林中穿梭；是谁脸上沾满泥土，对着草儿开心地笑；又是谁每天冒着死亡的威胁，生无所息地尝遍百草。没有语言，只是为了让医学著本更加完备；没有赞扬，只有满屋的草药味伴他一生；没有人知道，他付出了多少艰辛，只留下一部旷世之作《本草纲目》默默向人们吐诉。他的一生都给了草药，没有停歇，没有停歇

阿拉法特：橄榄战士

2004年的11月11日，巴勒斯坦的大英雄与世长辞了。或许留给他的只剩下遗憾了，因为巴以冲突仍在继续，他期待的和平之路似乎仍很遥远。

成为在血腥里挣命的英雄完全是自己的选择。生在富豪之家，他完全可以美美享受一切优厚的待遇，舒舒服服地过完一生，而他，却在19岁那年便下定决心要投入与以色列的战争中去。晃眼过了十年，他用在科威特挣来的钱成立了争取巴勒斯坦解放运动的组织，50年如一日的奋斗抗争，在他那块黑白相间的头巾下，留下了白雪的痕迹，直到临死之际，他还关心着巴以之间的和平问题。他用一生的时间实现着他的诺言：我是带着橄榄枝和自由战士的枪来到这里，请不要让橄榄枝从我手中滑落

王顺友：感动中国

在颁奖晚会上，他仍一身朴素的制服打扮，他朴实得如同一块石头。一匹马一壶酒一个人，一段世界邮政史上的传奇。自打从父亲那里接过邮政包，他就开始了他的邮政生涯，一走就是20年。他跋山涉险，用一个人的长征传递着人间最原始的交流方式。20年来，他没有丢过一封信件。现在，他仍旧走着，走着，山的那边还有山，他还要继续走下去，走下去，用自己方式传递人间最温暖的真情。

他们都用自己的一生交换他们所追求的东西，更忍受了我们难以想象的煎熬。他们只是用无声的行动帮助别人，用不停歇的一生实现着自己的承诺，告诉世人，生无所息，生生不息

点评：文章通过一生为医橄榄战士感动中国三个工整的小标题，刻画了三个人物形象，个性鲜明。其中写李时珍部分意境悠远，很好地突出了中心。有 文 采，词语生动句式灵活，善于运用修辞手法 文章三部分写法大致相同，形成了一种整饬美。在语言上，大量运用排比、对偶、拟人、点化等修辞方式，整散结合，使得文章气韵流转，文句优美，有风华掩映之美。

堪思量

2006年高考湖北卷一考生

老子说：一生二，二生三，三生万物。源远流长的中国、传统文化的长河里，有关三的哲理典故比比皆是，如三省吾身、三缄其口、三思而行等，不胜枚举。这些短语中的三，大都不是确指，而是包含有多数反复等含义。可以这样说，在传统文化中，三凝聚着中国古代哲学思想的精华。

三省吾身

荀子曰：君子日参省乎己，则知明而行无过矣。看来，君子与凡人的差别不在于是否行无过，而在于是否能反思行为，反省自我。人非圣贤，孰能无过？何况一般的人呢！有了过失，没有什么害怕的。关键在于过失者要有时刻警醒自己的意识和行动，要在多次的反省中寻找失败的原因，总结失败的教训，不贰过，这才是获取成功人士的关键。

然而，反思自己是严格解剖自己的艰难过程，并非一蹴而就，它需要经历一次次痛苦的考验。三省吾身是循环往复的检讨，经历着恒久的折磨。反思愈频繁彻底，也就愈能达到至善至美的人生境地。

三思而行

这个词出自《论语》。鲁国的大夫季文子，做什么事情之前都要反复地考虑。孔子知道了，说：想两次就可以了。

像鲁国大夫季文子这样的人，有智慧，有才华，遇事再思就可以了，孔子认为用不着三思。后来，三思而后行，成为人生必不可少的思维方式和行为准则。一般地讲，我们遇到问题，应该动脑想一想。一思，确立做事的目的、方式、方法及原则；再思，从相反的方面去推敲做事的方式、方法和结果；三思，通盘考虑，全面衡量，筛选出最优方案，确保万无一失。只要是把问题考虑得周到了，想得仔细了，做到稳妥了，那么，也就达到了思考的真正目的。

应该看到，人们的过失大部分是由于莽撞不计后果造成的。特别是我们年轻人血气方刚，更易丧失理智，感情用事。所以，长辈教导的凡事多动脑子，三思而行，就显得十分重要了。

至此，不禁让我想起了《篱笆•女人•狗》中的主题歌的歌词，因为它对生活中的人们的劝诫很耐人寻味：

再也不能这样活/再也不能那样过/生活就得前思后想/想好了你再做。

　 　举一反三

举一反三的意思是告诫人们从一件事情类推而知道许多事情，其实就是一种由此及彼，以已知推理未知的方法。这个词语正好体现了在事物的纷繁复杂之中探寻一般规律的特征，所包含的一，即一条适用于解决一类问题的思想、经验和规律，体现无限的生活现象中蕴含有限的规律、有形具体的物象里面潜藏着无形抽象的生活哲理和智慧。因此推求规律先要尽可能穷尽其三，抽象其本质特征，形成解决问题的方法，再去指导实施疑难问题的解决策略。

三字是一台显微镜，让我们窥视出一种思维方法，一种哲学思想，一种人生智慧，其中的学问大着呢！

三字涵义，堪思量哟！

点评：主体部分以三个成语作小标题，结尾部分以精练的语句归结全文，这种总分总式的结构，章法严密，结构严谨。 文章将三个成语各自不同的含义，归结到思维方法，哲学思想，人生智慧上来理解，观点具有启发性。